Investigación sobre el stencil

Desafío

Los alumnos y alumnas deberán crear un stencil sobre una emoción a selecciona.
Pala ello seleccionaran una de las cinco emociones básicas para crear una matriz y obtener al menos dos copias para su presentación final.

A continuación se detallan los pasos a seguir:

Paso 1 :  INVESTIGA

 

Los alumnos y alumnas deberán crear una cuenta en blogger y crear tres entradas.

Entrada 1:
Crea en tu blog una entrada donde respondas con tus palabras a las siguientes preguntas
¿que es el arte callejero? Menciona y define al menos 3 técnicas diferentes (murales, grafitis, sticker, poster callejero, etc)
¿Que es el estencil, y como se trabaja?  Incorpora al menos 3 imágenes del proceso

Entrada 2:
Selecciona 3 artistas que trabajen el stencil, menciona brevemente su biografía y tres de sus obras.
Incorpora 3 ejemplos de tres stencil urbanos de su entorno  o en chile


Entrada 3:


1) Selecciona una problemática juvenil que llame tu atención(violencia en el pololeo, trastorno del juego,nomofobia, bulling, deserción escolar,  embarazo adolescente, consumo de alcohol y/o drogas, trastornos alimenticios, etc).  Describa y menciona porque para tí es importante.

2) Analiza que emoción provoca en ti esta problemática, define y selecciona una imagen que haga referencia a esta. Escribe que sensaciones corporales te produce cuando la sientes

Ariel Gulluni

3)incorpora como mínimo 3 imágenes de referencia de artistas de tu elección que trabajen esta temática.  Incorpora el nombre del autor como leyenda.

Teresa Carbonell

Entrada 4 :

          

- Crear al menos un boceto de 8*10 cm, toma una fotografía y  cargala en tu blog para ser comentada y analizada por equipos de al menos tres de tus compañeros de acuerdo a las siguientes preguntas.

−      ¿Existe una relación entre la emoción  y las imágenes propuestas?

−      ¿Son originales las ideas propuestas en los bocetos?

−      ¿Las ideas están basadas en imaginarios personales o son imágenes ya conocidas?

−      ¿Qué cambios o mejoras son necesarias de implementar en las ilustraciones?

   



Modifican sus bocetos o la selección de procedimientos de acuerdo a las sugerencias del o la docente y de sus pares, si es necesario.

                                               

Los y las estudiantes realizan al menos dos copias de su matriz.

Realizan una exposición colectiva de sus obras. Analizan el resultado de sus obras y el propósito expresivo.

EVALUACIÓN

La presente evaluación corresponde al 60 % de la nota final. El otro 40% corresponde a la nota obtenida por el monitoreo intensivo.

Puntaje por formato del Blog (5 puntos)
Nombra su bitácora digital de acuerdo a lo solicitado por la docente. bitacoraPRIMERNOMBREPRIMERAPELLIDO.BLOGSPOT.COM
ejemplo: bitacorablancaherrera.blogspot.com (1pt.)
Las imágenes están centradas y dentro de los márgenes de lectura de su blog. (2pts)
Los textos poseen un color y una fuente que facilite la lectura. No posee hipervínculos. (1pt.)
Utiliza formato en los títulos, es capaz de aplicar diversos tamaños (1 pt.)

Publicación 1 (8 puntos)
Incorpora la definición de arte urbano, una imagen de ejemplificación (1pt.)
Incorpora al menos 3 definiciones de técnicas en arte urbano (ademas del stencil) (3 pts.)
Incorpora al menos 3 imágenes de técnicas en arte urbano (1.5 pts.)
Incorpora definición de Stencil y 3 imágenes del proceso de creación (1.5 pts)
Incorpora al menos dos links utilizados para realizar su investigación (1 pt.)
  

Publicación 2 (3 puntos)

Incorpora tres artistas representativos del stencil y tres de sus obras   1.5         

Incorpora tres ejemplos de tres stencil urbanos de su entorno o en chile           1.5         

Publicación 3 (9 puntos)

Selecciona y define una problemática juvenil, describe y menciona las razones por las cuales fue seleccionada.                3            

Describe una emoción que te provoca dicha problemática. Escribe cuales son las sensaciones corporales que se producen cuando se siente dicha emoción.       3            

Selecciona tres imágenes que hagan referencia a la emoción seleccionada (miedo, rabia, tristeza, ansiedad, asco, etc).  Incorpora el nombre del autor.     3